10.3969/j.issn.1003-6350.2015.16.0895
几何作图和MATLAB仿真模拟在眼视光应用光学教学中的应用
目的:为眼视光学专业学生储备必要的光学理论知识,为后续相关专业课程的学习做铺垫,探索几何作图和MATLAB仿真模拟在教学中的有效性。方法分别选取西安医学院2012级和2013级眼视光专业60名学生作为对照组和实验组,对2012级学生采用传统教学,对2013级学生采用几何作图和MATLAB仿真模拟教学,通过比较两组综合成绩、学生问卷调查结果和后续专业课教师评分,评价基于几何作图和MATLAB仿真模拟的教学效果。结果实验组学生的综合成绩、自我评价及教师评价均优于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论基于几何作图和MATLAB仿真模拟可以使光学中的抽象概念形象化,帮助学生建立直观的物理图像,激发学生学习兴趣,教学效果良好。
几何作图、MATLAB仿真模拟、眼视光应用光学
R770.41(眼科学)
2015-09-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
2472-2474