“1+1”哮喘教育管理模式对院外患儿病情控制的影响

摘要：

目的：评估“1+1”哮喘家庭宣教模式对院外患儿病情控制水平的影响。方法选取2011年6月至2012年12月出院及门诊患儿家长289例，按门诊号随机分为观察组149例(单号)、对照组140例(双号)，对照组接受一般哮喘宣传教育，观察组采用哮喘教育学校和哮喘患儿协会构成“1+1”哮喘教育管理模式，并建立哮喘档案跟踪指导。比较3个月后，两组患儿家长对哮喘知识掌握情况及患儿的哮喘控制率和疾病复发率。结果（1）观察组患儿家长的疾病知识掌握率为85.91%，气雾剂吸入掌握率为83.89%，峰流速仪监测使用正确率为86.58%，用药依从性为77.18%，均明显高于对照组，差异均有显著统计学意义(P<0.01)；(2)出院3个月后，观察组患儿的疾病完全控制58例(38.93%)，复发31例(20.81%)，与对照组比较差异均有显著统计学意义(P<0.01)。结论“1+1”哮喘家庭教育模式是由护患共同参与，将哮喘患儿及家长的院外教育和院内宣教融为一体的长期教育指导模式，其有利于提高患儿家长的哮喘知识知晓率，有效控制哮喘患儿的病情，从而降低复发率。

关键词：哮喘、健康教育、院外教育、患儿

分类号：R725.6(儿科学)

在线出版日期：2015-02-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：284-285,286