生物化学实验教学中渗透医学生诚信教育理念的探索

摘要：

诚信教育是现代医学生教育的重要组成部分，也是当前医学教育中的瓶颈之一。本文以生物化学实验教学为载体，分析了高校医学生的诚信缺失现象并针对性的提出塑形象、立规矩、勤督促、重反馈等策略以达到教学过程中渗透诚信教育的目的。

关键词：诚信教育、诚信缺失、生物化学

分类号：R193.8(保健组织与事业（卫生事业管理）)

资助基金：海南省高等学校科学研究项目编号Hjsk2012-56，HYZX201103

在线出版日期：2014-06-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：1537-1538