分病种带教法在肿瘤专科护理中的应用

摘要：

目的 探讨分病种带教法在肿瘤专科临床护理带教中的应用效果.方法 将2009-2010年度轮转护士24名随机抽样分成对照组和实验组.对照组采用传统式带教模式,实验组采用分病种带教模式,比较两组轮转护士的专科知识掌握情况、理论考试及操作考试成绩.结果 实验组专科知识掌握情况、理论考试及操作考试成绩等综合能力测评显著高于对照组(P＜0.05).91.7％的实验组轮转护士对带教满意.结论 分病种带教法应用于临床带教能激发护士的学习积极性,有效提高带教的效率和教学质量,并且能针对性提高护士的专科知识,保证医疗安全.

关键词：肿瘤专科、分病种带教、护士、综合能力

所属期刊栏目：22

分类号：R473.73(护理学)

在线出版日期：2012-01-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：152-154