10.3969/j.issn.1003-6350.2011.13.069
新加坡护理临床教学模式的启示
目的 探讨新加坡护理临床教学模式应用的可行性.方法 介绍新加坡南阳理工学院学习护理教学所得及体会,针对我国目前临床教学现状进行对比、分析.结果 新加坡护理临床教学模式更能激发学生学习兴趣,培养与社会接轨护理人员.结论 我国护理临床教学应加大研究和改革力度,制定合理的临床护理教学模式,提高临床教学水平.
新加坡、临床教学模式、启示
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R471(护理学)
2011-09-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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