10.3969/j.issn.1003-6350.2004.11.082
实习护生的心理素质状况及对策
@@ 培养高素质的护理人才抓好临床实习护生的心理素质教育是极为重要的过程.根据护理教育学科特性及自身多年从事临床护理教学及带教工作,笔者对临床实习护生的心理素质教育作一探讨.
实习护生、心理素质状况、心理素质教育、临床护理教学、学科特性、护理人才、护理教育、带教工作、培养
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R47(护理学)
2004-12-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
125-126
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10.3969/j.issn.1003-6350.2004.11.082
实习护生、心理素质状况、心理素质教育、临床护理教学、学科特性、护理人才、护理教育、带教工作、培养
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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