文化素质教育选修课《观赏植物与文化》教学研究

摘要：

分析了《观赏植物与文化》课程开设的意义、课程的特点、课程现状等问题,并提出课程改革建议,包括课程内容的完善充实、开拓互动式教学、增加调查实践类作业等,为进一步提高教学质量,达到文化素质教育选修课的要求打下基础.

关键词：教学研究、观赏植物、文化、特点

所属期刊栏目：29

分类号：G420(教学理论)

资助基金："植物学课程群国家级教学团队"项目资助

在线出版日期：2012-04-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：377-379