从《论语》探析孔子素质教育思想的现代理论价值

摘要：

人们普遍认为"素质教育"是一种新的教育模式,其实,早在两千多年前孔子就比较全面地提出了素质教育思想.《论语》正是孔子这一思想的集中体现.本文从教育对象、教育内容、教育方法诸方面总结孔子的素质教育思想,以利于深刻地理解素质教育的内涵,推进教育教学改革.

关键词：孔子、素质教育、教育对象、教育内容、教学方法

分类号：B2(中国哲学)

在线出版日期：2007-04-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：64-68