10.3969/j.issn.1002-3828.2006.02.023
郑玄校经取向之分析--以郑玄《论语注》”从古”为例
以《论语注》”从古”为例分析郑玄校经取向,发现从古形式中不但隐含着古学孔安国本、马融本,而且隐含着今学包咸本.在其取舍中,郑玄似乎并不关注今古学之间的对立,甚至有意无意地抹杀二者之间的差异,他关注的仅仅是以往文本,不论其为今文本还是古文本,与通行本鲁读之间的差异.为消除这种差异,他回到《论语》语景中,以孔子的原创思想为参照,以经义为尺度,进行取舍,展示出郑玄以经义为取向兼采今古学的校经倾向.
郑玄、《论语注》、今文本、古文本
K234.2(封建社会(公元前475~公元1840年))
2006-07-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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