10.3969/j.issn.1002-3828.2006.02.013
传统德育的繁荣、式微与超越
中国古代社会中,政治、伦理、教育千年一贯地融合在一起,形成了传统德育的繁荣.20世纪初,"五四"巨子对以"三纲""五常"为核心的传统文化进行了彻底的批判,使其失去了合理性.以经济建设为中心的中国实行改革开放,社会转型,伦理道德与政治脱离走向边缘化,德育日渐式微.当代出现"人的危机",传统德育扬弃自身走向超越.
繁荣、式微、超越
B222.6(先秦哲学(~前220年))
2006-07-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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