活化人格教育:我对儒家最后一点想法(下)

摘要：

在当代新儒学发展的时代背景下,本文尝试着改变一下港台新儒家努力的方向,寻找一种新的路径或方法,去把孔孟儒家开创的道德人格教育在当下“活化”起来.本文主要借用美国心理学家罗杰斯在《成为一个人》书中提出的重视“体验”的理论以及中国佛教禅宗禅师们教导、开示门人的方法,就如何在当下社会中“活化”传统儒家的人格教育并使之落实到现代社会生活之中,提出初步的想法与思考,以期对今天从事人格教育者有所帮助.

关键词：人格教育、活化、成为一个人、儒家、佛教禅宗

分类号：K203(通史)

在线出版日期：2016-03-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共9页

页码：31-39