解立体几何开放性问题的若干策略
@@ 开放性问题作为培养学生探究能力和创新精神的载体,在新课程改革中有着充分的体现,在高考中所处的地位也越来越突出.开放性问题常常发人深思,让人欲罢不休,有利于培养学生分析、判断、推理和开拓创新的能力.特别是立体几何中的一类开放性问题,更富有深刻性、灵活性和挑战性.笔者根据其独有的形式与特点,在这里提出几种解题的重要策略,与大家共磋.
立体几何、开放性问题、培养学生、形式与特点、新课程改革、重要策略、学生分析、探究能力、创新精神、深刻性、灵活性、载体、推理、解题、高考、地位
G4(教育)
2007-07-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
15-17