探寻问题特征,激发思维灵感
@@ 在解某些数学问题时,题中所提供的特殊信息(如结构、数量、图形等)往往暗示着解题的方向,若能善于把握这些特征,并与我们记忆中储存的相关信息相互碰撞,则能激发思维灵感,迅速有效地解决问题.
问题特征、信息、相互碰撞、思维灵感、数学问题、解决问题、图形、解题、结构、记忆、储存
G4(教育)
2007-07-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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