四史教育融入公安院校思想政治理论课的价值内蕴与实践路径

摘要：

将"四史"教育融入公安院校思想政治理论课,是贯彻落实习近平总书记关于"四史"教育的重要讲话精神,是新时代提升思政教育水平的关键举措.二者在目的同一性、根本指向性、内容贯通性的本质关系统一于推动新时代中国特色社会主义伟大实践的进程中.深刻把握开展"四史"教育的价值意蕴,探寻融入全过程的理论溯源和现实诉求,将"四史"教育融入公安院校思政课的课程体系中、融入社会实践教育体系中、增强"四史"教育主体力量,有助于彰显公安行业特色的"铸魂育人"模式.

关键词："四史"教育;公安院校;思政课;价值意蕴;路径方法

所属期刊栏目：31

资助基金：中国人民公安大学拔尖创新人才培养经费支持研究生科研创新项目;中国人民公安大学拔尖创新人才培养经费支持研究生实践教学基地调研项目

在线出版日期：2021-11-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：47-51