序位:明初太学空间重构的机理分析

摘要：

从序位视角分析明朝初期太学空间重构这一微观空间史事件的内在机理.明初太学空间发生了一些结构性变革,主要包括三个方面:彝伦堂中设置御座正位成为一种规制,孔庙祭祀所用塑像改为木主,生员读书场所由“六斋”转变为“六堂”.明初太学空间重构是通过建筑形式演示教育制度的典型案例,是序位法则在太学空间实践中的具体运用,是明初皇权在太学空间结构中的投射与表达.

关键词：序位、明初、太学、空间重构、机理分析

分类号：G481(学校建筑和设备的管理)

资助基金：河南省教育厅人文社会科学项目“洛阳名园与北宋政局:《洛阳名园记》的空间政治学分析”2018-ZDJH-020;河南省高等教育教学改革研究与实践项目“财经政法类高校素质教育育人体系的研究与实践——以大学美育课程建设为视角”2017SJGLX073

在线出版日期：2018-12-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共11页

页码：45-55