10.3969/j.issn.1001-733X.2014.04.024
孔子教育理念中的人文意蕴
《论语》这部记录孔子及其弟子言行的经典著作中,有其丰富和深刻的教育理念与人文意蕴.教育对象的“有教无类”、教育可能性的“性近习远”、教育目标的德才兼备、教育内容的全面平衡以及教育方法的灵活多样,无不展现孔子教育思想的人文主义意蕴,表达他对人自身价值的肯定和对人生命的关爱.他教育实践中对人整体性和综合性的培养,流露出其仁爱、忠恕等人本主义思想.
孔子、教育、人文、仁爱、忠恕
G40-09(教育学)
2014-09-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共5页
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