传媒时代的本土文化与审美教育——以贵州为例

摘要：

贵州的审美教育在立足于本土文化资源的同时,应充分发挥传媒的优势和作用,正视审美教育自身的功能与局限,以推动审美教育理论创新及其本土化实践研究.

关键词：审美教育、贵州审美教育、本土文化、传媒

分类号：G40(教育学)

资助基金：贵州省教育厅高校人文社会科学研究2010年基地项目"大众传媒时代贵州高校美育创新的理论与实践研究"10JD36的最终成果

在线出版日期：2012-04-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：106-109