10.3969/j.issn.1001-733X.2007.06.025
语文教育应探求真善美融合的新理念
语文教育要塑造创造性的人才和"健全的人格",必须探求真善美融合的语文教育新理念,即既要从认识论上探求语文教育的"真",以促使受教育者探索品质的养成;又要从伦理学上探求语文教育的"善",以促使受教育者道德意识的觉醒;还要从美育学上探求语文教育的"美",以促使受教育者自由心灵的建构.
新理念、认识论、伦理学、美育学
G40-01(教育学)
2008-04-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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