10.3969/j.issn.1001-733X.2006.02.026
再论道德叙事
西方道德教育从强调道德相对主义到提倡核心价值观,反映了西方社会对学校道德教育实效性的一种反思.20世纪90年代,复兴的品格教育把古老的道德叙事这种道德教育方法运用到学校、家庭、社会中进行核心价值观的教育取得一定的成效.作为西方社会进行核心价值观教育的有效方法,道德叙事将给我国学校德育工作带来有益的启示.
道德叙事、道德相对主义、核心价值观教育、道德教育
G651(师范教育)
2006-05-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
126-129