10.3969/j.issn.1001-733X.2004.01.024
人的"生存实践性"与当代德育的人本转向
马克思主义哲学对人的"生存实践性"的理解是当代德育人本转向的理论基础.通过分析传统德育把人看成是抽象的"现成" 存在物这一理解方式的缺陷之后,论述对人的"生存实践性"的理解是当代德育人本转向的基本理论依据这一命题,并指出正确理解"自由"是当代德育人本转向实现的关键.
生存实践性、现成存在物、德育、人本转向
G41(思想政治教育、德育)
2004-04-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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