民国时期西南民族地区教育困境及对当代教育的启示

摘要：

民国成立后,西南民族地区在政府的推动下,清末的小学堂改造成小学校,学校与学生数量有了明显的增加.国民政府北伐统一中国之后,南京国民政府鼓励发展小学教育,催生了西南民族地区师范教育、中学教育、职业教育和成人教育等教育的出现,形成了一定的教育体系.抗战时期,随着很多名牌学校、优秀师资的迁入,西南民族地区教育迎来了一个兴盛的发展时期.抗战胜利后,随着内战的全面爆发,局势迅速恶化,西南地区的学校和学生数量急剧减少,教育面临着极大的危机.纵观民国时期西南民族地区的教育发展历程,可以发现其在发展过程中也面临诸多困境.分析这些困境,可以给当代的民族地区教育发展带来一定启示.

关键词：民国、西南民族地区、教育困境、政府

所属期刊栏目：39

分类号：K26

资助基金：国家社会科学基金COA150138

在线出版日期：2018-12-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：190-193