缅甸景颇语言教育的三大特点

摘要：

在此通过田野调查的第一手材料对缅甸景颇族语言教育的现状进行了分析.认为缅甸景颇族语言教育存在三大特点:一是缅甸景颇族双语教育(民族通用语景颇语和国语缅语)近半个世纪以来得到迅猛发展,已进入双语普遍型的发展阶段.二是由于政治原因出现了两类地位不同的民族通用语教育.三是随着中国经济的快速发展缅甸景颇族的汉语教育正在兴起,汉语将逐渐进入缅甸的外语体系.

关键词：缅甸、景颇族、语言教育、特点

所属期刊栏目：39

分类号：H2(中国少数民族语言)

资助基金：云南省社科重大招标项目“云南跨境语言研究”ZDZB201505;云南省哲学社会科学创新团队项目“云南少数民族语言研究”2014CX01

在线出版日期：2018-06-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共9页

页码：226-234