10.13965/j.cnki.gzmzyj10026959.2018.02.044
近代洋务思想对民族地区教育事业的影响
近代洋务思想作为民族地区步入近代化的支点,推动着民族地区各项事业近代化启程.特别是教育事业受社会观念和市场影响显著,西方观念和社会习俗的涌入打破了少数民族群众对教育目标的认知,教育事业功能化的扩大和社会广泛认知以及西方新式教育、教会教育在民族地区的兴起,在推动着民族地区教育事业发展的同时也影响着民族地区后续教育事业的发展.
洋务思想、民族教育、理念革新、社会功能
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K25(半殖民地、半封建社会(1840~1949年))
国家社会科学基金13CKS035
2018-06-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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