少数民族学生的传统文化背景和现代发展思维

摘要：

民族传统文化背景对少数民族学生现代发展思维的影响主要表现在传统文化认知影响其现代社会理解,传统文化经验影响其现代生活追求,传统文化基础影响其现代知识学习,传统文化意识影响其对现代人际关系理解,传统文化思维影响其现实社会问题判断.基于此,在传统文化背景下培养少数民族学生的现代发展思维需要树立少数民族学生的现代发展思维观念;提升少数民族学生正确的文化认知,以突破现代发展思维形成中的文化障碍;吸收传统文化有益成分,为现代发展思维培养提供内在文化支持.

关键词：少数民族学生、传统文化、现代发展

所属期刊栏目：38

分类号：G40-055(教育学)

资助基金：江苏省教育科学“十二五”规划2015年度重点课题“本科院校应用转型的理论与实践研究”B-b/2015/01/064

在线出版日期：2017-12-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：218-221