论少数民族外语教育的多元文化认同

摘要：

多元文化理念预设了少数民族外语教育的多元文化特征.本文从语言与文化互动揭示少数民族外语教育的多元文化认同意涵;从外语教育需求、外语课程文件钩沉少数民族外语教育的多元文化认同基础;从文化表达、文化属性、课程改革及文化自觉厘清少数民族外语教育的多元文化认同路径.

关键词：少数民族、外语教育、多元文化认同

所属期刊栏目：38

分类号：G642.73(高等教育)

在线出版日期：2017-08-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：239-243