10.13965/j.cnki.gzmzyj10026959.2016.10.056
贵州民族民间舞教学中的审美教育
审美教育,是一个长提的课题,人类关于美的观念以及审美教育的领域是不断发展变化的,可以这样说人类的认识宽展到什么领域,它就相应的出现对那个领域没得探索与追求.一个领域的劳动创造水平每达到一个新的科学水平,也要求与之相适应的美学水平;同时也就必然要求教育具有独特的历史文化和水准.人不仅努力按照没得规律改造客观世界,也努力按照没得规律塑造自己.毫无疑问,缺少美的文明史畸形的文明,缺少美育的教育是不完全的教育.
民族民间舞、教学、教育
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G40-014.73(教育学)
2016-12-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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