西部民族地区免费师范毕业生发展现状研究——以黔东南苗族侗族自治州为例

摘要：

师范生免费教育政策对于民族地区的师资配置意义重大.以黔东南苗族侗族自治州为例,对免费师范毕业生的发展进行调查.结果显示:免费师范毕业生面临生活压力大、教学和班级管理压力大、教师专业发展压力、教师信念有待加强等问题;根据发展现状和现实问题在加大教育投入、关注教育教学发展、促进教师专业发展和加强教师信念引导等方面提出建议.

关键词：民族地区、免费师范毕业生、专业发展

所属期刊栏目：36

分类号：G659.21.73(师范教育)

资助基金：教育部人文社会科学研究项目12YJC880034

在线出版日期：2015-09-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：224-227