基于体演文化的外语教育专业特色化综合改革研究——以贵州民族文化在英语教学中的实践为例

摘要：

在跨文化交流背景下,探索将贵州特色鲜明的民族文化融入课程资源及英语教学中,通过优秀贵州民族文化资源开发,加强学生对贵州民族文化的了解、理解、体演、评价和比较与传播,探索外语教育专业的特色化路径,提高学生的跨文化交流能力、语言学习和研究能力.

关键词：跨文化交流、贵州民族文化、特色化、课程资源

所属期刊栏目：36

分类号：G750.73(少数民族教育)

资助基金：2013年度贵州省高校人文社会科学研究基地——贵州文化与自然遗产保护研究中心项目“基于体演文化的外语教育专业特色化综合改革研究——以贵州民族文化在英语教学中的实践为例”项目编号:JD2013051;2014年贵州省高等学校本科教学工程教学内容和课程体系改革项目的阶段成果.

在线出版日期：2015-04-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：234-237