教育生态学视域下民族院校办学特色路径构建

摘要：

办学特色是民族院校生存和发展的活力源泉,教育生态学为此提供了新的视角.以生物多样性、生态位、协同进化为理论指导,阐释了民族院校办学特色的内涵与本质,并针对实践中出现的问题,从办学定位,特色专业与课程建设,开放与合作办学等方面来构建民族院校特色办学.

关键词：生态学、民族院校、办学特色、构建

所属期刊栏目：36

分类号：G757(少数民族教育)

在线出版日期：2015-05-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：193-196