文化相对主义视野下的少数民族儿童价值观塑成

摘要：

基于伦理学的视角,文化相对主义作为原始思维的脚手架,指出了道德价值局限性与文化规范的差异性,强调不同道德价值范式价值在其所处社会的约束意义.文化相对主义背景下,少数民族儿童道德价值观教育既要保证其差异性特质,又要促进共同理想信念的发展,致力于形成价值层面的道德共识.

关键词：少数民族儿童、价值观、文化相对主义、道德共识

所属期刊栏目：36

分类号：B821(伦理学(道德哲学))

在线出版日期：2015-05-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：85-89