教育公平视野下高校西藏学生培养模式探究——以四川大学藏族学生为中心

摘要：

针对当前我国高校西藏学生培养模式的现状,以四川大学的藏族学生为中心考察,通过问卷调查的方式总结高校西藏学生两种培养模式的特点,进而在教育公平理论的视野下进行比较分析.本着“公平和效率相统一”的原则,根据所处的教育环境,我们应该在人才培养的过程中注重培养质量,提高教育效率,以效率促进公平,进而选择一种适合高校西藏学生的人才培养模式——以分散培养模式为主,注重学生实际情况和个人发展.

关键词：西藏学生、培养模式、教育公平、教育效率

所属期刊栏目：35

分类号：G750.14(少数民族教育)

资助基金：四川省高等学校思想政治教育研究会2012-2013年度立项科研课题资助项目“内地高校西藏学生培养模式调查研究——以四川大学历史文化学院西藏班为例” 项目编号SZ2012003的研究成果之一.

在线出版日期：2015-03-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：205-208