新疆少数民族学前双语教育多样化构建的公益性维度研究

摘要：

从新疆少数民族学前双语教育问题出发,立足少数民族教育政策的持久性和民族关系稳定性,结合当前教育市场化、产业化的时代趋势,探讨在公益性诉求限度内如何开辟多样化的少数民族双语教育的发展模式.

关键词：新疆地区、少数民族、学前双语教育、多样化、公益性

所属期刊栏目：35

分类号：G612(学前教育、幼儿教育)

在线出版日期：2014-08-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：213-216