贵州少数民族学生自信与成就动机关系分析——以贵州黔东南苗族中学生为例

摘要：

作为健全人格的重要组成部分,自信和成就动机的研究一直是教育学和心理学关注的一个热点.通过对925名苗族中学生自信、成就动机的测试,探讨苗族中学生自信与成就动机之间的关系.结果表明:(1)苗族中学生的自信在性别上有显著差异；(2)苗族中学生自信与成就动机相关显著.其中,追求成功的动机与自信各维度呈显著正相关,而避免失败的动机与自信各维度呈显著负相关；(3)学业自信和社交自信对苗族中学生追求成功的动机具有显著影响力,而整体自信对避免失败的动机亦具有明显影响力.

关键词：苗族、中学生、自信、成就动机

所属期刊栏目：34

分类号：B844.2;G455.73(心理学)

在线出版日期：2013-12-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：223-227