论"多元一体教育"的实质与我国民族教育的出路

摘要：

在我国当前教育中,汉族和少数民族的传统文化教育都未受到足够重视.这不利于各民族文化的发展和我国综合固力的提高."中华民族多元一体教育"理论是解决我国民族教育问题的科学理论."多元一体教育"的实质,是尊重差异,包容多样,发展共识,在这一理论中,多元文化教育与一体教育是相辅相成、相互促进的关系.<中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定>,为我国民族教育的发展,指明了正确的方向.

关键词：传统文化、多元一体教育、差异、多样、共识

所属期刊栏目：27

分类号：G40-03(教育学)

资助基金：教育部人文社科重点研究基地西北师范大学西北少数民族教育发展研究中心重大课题06JJD880017

在线出版日期：2007-12-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：132-137