少数民族学生在学校教育中的文化适应——基于教育人类学的认识

摘要：

本文从教育人类学的视角探讨少数民族学生在学校教育中的文化适应,分析了相关研究现状,指出影响少数民族学生文化适应的若干因素,并提出了相关策略.

关键词：文化适应、学校教育、少数民族学生、教育人类学、民族教育

所属期刊栏目：26

分类号：G75(少数民族教育)

在线出版日期：2006-09-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：133-139