《法医学》课程思政的探索与实践研究

摘要：

研究基于法医学混合式教学展开,着手解决课程思政实施中存在的痛点问题,以《高等学校课程思政建设指导纲要》为基础,从学理上明确课程思政的价值意蕴、统一课程思政的教学目标、创新教学方法、挖掘思政元素,明确其中的内在逻辑,将思政元素融入法医学课程体系;课程教学坚持以学生为中心、德育为先,贯穿跨学科融合的理念,通过课堂教学、线上自学、案例分析、实训等方式融入思政内容.研究旨在构建一个融入智慧教学手段的线上与线下无缝连接的、时代性与历史性相统一的法医学课程思政体系和一套行之有效的教学实施方法、有效的课程思政评价方法,以落实立德树人根本任务.

关键词：全方位育人、法医学、课程思政、课程改革、公安院校

所属期刊栏目：35

分类号：G641(高等教育)

资助基金：贵州省教育厅高等学校教学内容;课程体系改革项目

在线出版日期：2023-10-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：116-121