基于"两化"交通管理工程专业人才培养模式创新——以贵州警察学院为例

摘要：

在交通管理工程专业人才培养中开展"两化"即"标准化"和"实战化"人才培养模式改革,紧紧围绕应用型人才培养定位,与公安交通管理部门构建深度校局合作协同育人机制,构建学科、专业、课程一体化建设新模式,以本科教学工作和专业评估指标体系为指引,实现以评促建的目的,不断提升办学能力和水平,培养高素质应用型交通管理工程专门人才.

关键词：人才培养、标准化、实战化、应用型

所属期刊栏目：35

分类号：D631.15(国家行政管理)

资助基金：贵州省高等学校教学内容;课程体系改革项目

在线出版日期：2023-08-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：93-99