科研成果评价机制改革路径探索——以贵州警察学院为例

摘要：

根据国内外高等学校学科、学位建设的经验,高等学校开展和重视科学研究,是学科、学位建设的最有效的途径.而贵州警察学院现有科研成果评价机制存在诸多缺陷,已不能适应新形势下科研工作的新要求,创新改革科研成果评价机制已势在必行.新的科研成果评价机制应在基本原则、评价主体、评价客体(评价对象、成果形式和评价标准)、评价方法(考核周期、考核程序)等方面,立足学院实际,进行大胆而务实的创新改革.

关键词：科研成果、评价机制、科研成果评价机制

所属期刊栏目：30

分类号：G644(高等教育)

在线出版日期：2019-03-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：122-126