论MOOC混合式教学法融入经济犯罪侦查教学的探索

摘要：

目前,在经济犯罪侦查专业存在着信息化理念落后、案例教学形式单一、经侦教学内容理论化、教师实践素养低下等问题.大数据时代,MOOC混合式教学法互动交流丰富,满足经侦专业案例教学的需要;促使角色转变,适应经侦案件办理的实际需要;提升教师信息素养,契合经侦教学与实战对接的理念;提升学校知名度,提高经侦教学的主体地位.经侦教学需以MOOC为契机,促使其从传统的以教师为中心向以学生为中心的教学模式转变.

关键词：MOOC、混合式教学、经侦教学

所属期刊栏目：30

分类号：G712(职业技术教育)

在线出版日期：2018-12-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：117-123