社区警务课程构建“顾客导向”教学模式的必要性及可行性分析

摘要：

为了进一步顺应公安院校人才培养需求,改善社区警务课程传统教学模式,加强教学互动,构建“顾客导向”教学模式十分必要.该模式主张收集授课对象及公安用人单位的内外部顾客的意见,在此基础上,将“顾客”的需求与课程教学结合起来,在坚持以内外部顾客为导向的前提下,改善教学模式.由于内外部顾客需求的可获取、需求结合教学的可转化性、公安院校对课程教学改革的提倡性及现有教学资源的可利用性也使构建“顾客导向”教学模式切实可行.

关键词：社区警务、课程、顾客导向、必要性、可行性

所属期刊栏目：26

分类号：D631.15(国家行政管理)

资助基金：江苏省教学科学“十二五”规划立项C-c/2013/03/032

在线出版日期：2014-08-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：92-95,封3