我国职业教育行政法制的现状与课题

摘要：

我国职业教育走过了一条依靠政策推进到依靠政策与法律共同推进的发展道路。法律规定可操作性的匮乏、办学体制的束缚以及社会主流价值观的负面影响,都使得当下中国的职业教育身陷困境之中。为了实现我国职业教育的法治化,应当从法律与政策关系的调适、政府角色的定位、社会力量参与的规范、职业教育平等理念的传播等方面进行努力。

关键词：职业教育、职业教育政策、职业教育法

所属期刊栏目：24

分类号：D912.1;G71(法学各部门)

资助基金：2010年度江苏高校哲学社会科学重点研究基地苏州大学公法研究中心重大招标项目2010JDXM040

在线出版日期：2012-08-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：61-67