哲学本性与哲学教学

摘要：

马克思主义哲学是启发人的智慧与方法之学,对提高学生素质有其独特的优势,但在近些年来的学校教学中未能得到应有的重视和科学定位,这既有外在的原因,也有内在的原因.哲学教育工作者应该针对现实作好符合哲学本性的教学.

关键词：哲学教学、哲学的功能与作用、存在问题、哲学本性

所属期刊栏目：15

分类号：G423.02(教学理论)

在线出版日期：2007-10-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：93-94