专业认证背景下物理化学课程建设研究

摘要：

工程教育专业认证是国际通行的工程教育质量保障制度,也是实现工程教育国际互认和工程师资格国际互认的重要基础.在专业认证背景下,以化学工程与工艺专业为例,介绍了专业基础课程物理化学的课程建设思路和内容,对课程思政教育进行了设计,提高了育人效果,分享了教学过程中的组织实施策略,为其它专业基础课程和专业主修课程的建设提供了借鉴.

关键词：工程教育专业认证、化学工程与工艺、物理化学、课程建设

所属期刊栏目：51

分类号：G642(高等教育)

资助基金：浙江省一流课程建设项目;浙大宁波理工学院专业综合改革项目

在线出版日期：2023-11-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：240-242,271