新工科背景下化工设计信息化教学改革与实践

摘要：

化工设计是化工类专业培养学生工程实践能力的一门专业核心课程.在新工科背景下化工设计教学团队构建了以学生为中心的课前、课中和课后多层次信息化教学模式.经过几年教学实践发现,信息化教学改革和实践有助于及时了解学生学习难点,显著提高了学生的学习主动性和师生以及生生之间的互动性,增强了学生的工程实践能力和团队工作精神,教学效果比传统教学明显提高,有效促进了工程教育认证培养目标的达成.

关键词：化工设计、新工科、信息化、翻转课堂

所属期刊栏目：51

分类号：TQ202(基本有机化学工业)

资助基金：中国矿业大学教学研究项目;中国矿业大学研究生教育教学改革研究与实践项目

在线出版日期：2023-08-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：271-272,275