混合式教学在《药物化学实验》安全教育中的实践

摘要：

《药物化学实验》课程的安全教育是高校药学本科实验教学中不可缺少的教学环节,但是存在着教学教条化、片面化、形式化,学生学习枯燥,没有积极性的问题,在安全教育考核方面往往被忽略,或者不规范,并没有有效地落实到位.通过线上线下混合式教学模式,在《药物化学实验》课程中实现了以学生为主体、以教师为主导的实验安全教育,在教学内容,教学形式,考核方式等方面进行了较大的创新.

关键词：实验安全、安全教育、药物化学实验、混合式教学

所属期刊栏目：51

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：湖北大学教研项目;湖北大学教研项目;湖北大学教研项目

在线出版日期：2023-07-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：188-190