分析化学教学中融入课程思政的研究与实践

摘要：

分析化学课程立足人才培养目标,将知识传授与思想教育相结合,通过合理设计课程思政融入方法和模式、挖掘课程的思政育人资源、创新教学理念、丰富教学内容、改革教学方法等方式实现知识传授与价值塑造、技能培养与能力提升、授业解惑和思想引领的统一.将社会主义核心价值观、法律意识、人文精神和国际视野等意识形态潜移默化地融入到分析化学教学的全过程,对于推动高等学校课程思政教学模式改革,促进学生全面发展具有一定的参考意义.

关键词：分析化学、课程思政、思政育人

所属期刊栏目：51

分类号：G643(高等教育)

资助基金：辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目;辽宁省经济社会发展合作课题;供需对接就业育人项目;渤海大学中小学教学改革联合研究项目;渤海大学校级教学改革研究项目;渤海大学研究生教育教学改革项目

在线出版日期：2023-07-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：172-174