高职《化工产品检验》课程思政的实践探究

摘要：

近几年来,我国对职业教育的发展提出了新要求,就是在发展技能的基础上重视思政教育的培养.本文以《化工产品检验》课程思政化的必要性出发,以挖掘学生的培养目标中需要融入的思政元素为切入点,深入讨论了思政元素融入专业课程的途径,特别是对引入行业榜样,推进工匠精神,加强高职教师对《化工产品检验》课程中隐含思政元素的认识等方面途径做了详细讨论.这些途径对化工类专业课程教学过程思政化具有一定的启发意义.

关键词：化工产品检验、思政目标、途径、思政元素

所属期刊栏目：51

分类号：G641(高等教育)

资助基金：甘肃省教育科学十四五规划课题;甘肃省教育厅高校大学生就业创业能力提升工程项目

在线出版日期：2023-07-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：169-171