新工科背景下化工原理课程思政建设与教学实践

摘要：

课程思政建设是落实立德树人根本任务的有效途径,为此必须做到"知识传授"与"价值引领"有机统一.化工原理作为基础课到专业课的"过渡"课程,结合化工原理课程的特点,本文介绍化工原理课程思政建设的背景、意义,并从教学目标设计、思政教学设计、思政教法设计、考核评价方式设计、教学效果评价等方面详细阐述了课程思政的建设与实践,为新工科背景下其它理工科课程思政教学提供参考.

关键词：化工原理、课程思政建设、新工科、教学实践

所属期刊栏目：51

分类号：G645(高等教育)

资助基金：化工原理线上线下混合式一流课程---河南省一流本科课程;新乡学院校级课程思政示范课程

在线出版日期：2023-05-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：201-203