10.3969/j.issn.1001-9677.2023.04.057
浅谈课程思政与物理化学实验教学的有机融合途径
立德树人是目前新时代背景下教育的根本任务,加强课程的思政建设,强调课程思政与教学有机融合是发展学生核心素养的有效途径.笔者以《物理化学实验》课程教学为例,从精选实验教学内容、强化实事求是、充分发挥现代教育技术教学方式、将思政元素贯穿教学主线和多维度考核等方面着手,探索课程思政与物理化学实验教学的有机融合途径,打造核心价值观引领的物理化学实验教学课堂,形成价值引领与知识传授互通共进的育人模式.
课程思政、物理化学实验教学、人才培养
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G642.0(高等教育)
盐城工学院研究生教育研究课题;江苏省金课建设项目;盐城工学院一流课程项目;盐城工学院课程思政项目
2023-05-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
189-191