应用型本科高校在提高自动化仪表与过程控制教学实践性的研究

摘要：

从分析我校自动化仪表与过程控制课程教学的现状出发,探讨了在提高自动化仪表与过程控制教学实践性上的一系列改革措施,将企业工程师授课、企业实习、实训中心实习、课程设计、案例教学、专业竞赛等训练融入课程教学,教学实践证明这些教学改革措施能够有效提高课程的实践性,有利于培养学生的创新能力、分析和解决问题的能力和其他综合能力,为今后从事相关工作奠定基础.

关键词：自动化仪表与过程控制、教学实践、教学改革、应用型高校

所属期刊栏目：51

分类号：G420(教学理论)

资助基金：宁波工程学院高教研究课题;宁波工程学院科研启动金基金资助项目;浙江省教育科学规划课题

在线出版日期：2023-05-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：245-247,262